过渡计划

让学生重新投入到他们的教育中

要影响学生的学业进步，首先必须解决社会情感需求. 我们独立的另类教育学校的学生获得额外的学术, 行为, 全国网赌正规平台支持他们的需要, 这样他们就能在学校里全身心地投入，并在生活的各个方面取得他们应得的成功.

我们的过渡项目学生通过克服行为障碍再次投入到他们的教育中, 的社会性, 以及阻碍或影响他们教育成功的学术挑战. 一旦他们重新进入学校，并取得学区规定的学业成功, 然后，这些学生可以顺利地回到他们的家庭学校，并获得他们成功所需的工具.

我们的过渡项目学生通过克服行为障碍再次投入到他们的教育中, 的社会性, 以及他们生活中的学术挑战. 我们知道我们的学生渴望在学校和生活中取得成功，他们通过我们的过渡课程获得了成功的机会和支持.

过渡计划服务于初中生和高中生，他们:

未解决的破坏性行为与糟糕的学业成就和生活结果有很强的相关性:

九年级辍学率的百分比

U的百分比.S. 高中辍学者不适合从事的工作

通过我们的过渡项目，2018-19年升入下一年级的学生比例, 让他们走上通往毕业和毕业后成功的道路.

资料来源:《全国网赌正规平台》儿童趋势数据库，2015年3月17日

•采用与附近公立学校相同的课程和评估方法
•与学校合作伙伴的范围和顺序保持一致
•提供补救和加速的途径
•确保学生顺利升学和毕业
确保必修课程学分积累
•培养领导能力、积极的同事关系、团队合作和问责制
•用与同龄人和成年人积极互动所需的工具将学生过渡到他们的家庭校园

我们被证明有效的模型整合了行为和学术, 创造一种积极的、有意的、积极的、注重恢复性实践的规范文化, 领导, 问责制, 团队合作, 以及学术上的成功.

我们与学生密切合作, 父母, 我们的学区合作伙伴将确保每个学生顺利转学回自己的学校, 证据如下:
•提高出勤率
•改善行为和公民意识
•提高学术水平

“在单亲家庭长大的我们有两个选择——上街或接受教育. 我知道有几个人走上街头，再也回不了家了. 这就是我振作起来的动力.”

安德鲁，十年级的学生