深入了解高中如何帮助我的儿子一个光明的未来

帕特里克的母亲卡特里娜

年前, 帕特里克在过渡到小学的过程中真的很挣扎——那是一间独立的教室, 的储物柜, 更换教室和老师, 再加上学术要求的提高. 六年级时，他在表达语言方面经历了一段特别困难的时期. 他的行为经常升级, 而且，他无法从各个角度表达他感到不知所措和过度刺激，他努力使用应对技巧.

当决定让他在七年级快结束的时候转到高中时, 我担心再一次的转变会给帕特里克带来压力. 然而，从最初的几天开始，在接下来的五年里，帕特里克再次爱上了学校.

在High Road，帕特里克的才华和个性受到赞赏和赞扬. 通过他在课堂上可靠的惯例和期望, 我儿子很快就明白了他行为选择的因果关系. 他接受的是他的教学水平，所以他受到了挑战, 但他仍然有机会在日常作业中感受到成就感. 他得到了他所需要的感官休息, 并有机会参加实地考察, 日常生活任务, 奖励活动是他课程的一部分.

真正的转变

因为他在High Road的成功, 他是一个更规范的人, 更多的表达, 和家人在一起的年轻人, 朋友, 和社区. 我永远无法充分感谢公路管理部门的每一位成员, 教师, 以及陪伴帕特里克走过初中和高中岁月的工作人员. 他们共同取得的成就对我们来说简直就是一个奇迹!

帕特里克对我们员工的影响 & 学生

在教室里和帕特里克一起工作很愉快, 他经常被安排在学校周围工作，帮助他为工作做好准备! 帕特里克经常要求自己休息, 主动运用应对策略, 创造了一些我见过的最令人惊叹的平面设计和艺术! 帕特里克遵循了老师们设定的常规和方向，并对塞西尔县高路大楼的工作人员产生了持久的影响. 现在帕特里克已经回到了他的家庭学校, 他正在上艺术课，然后去当地的技术学校参加一个项目，在那里他可以走进社区，学习工作技能. 我相信有一天我们会在我们每天看到的广告牌和广告上看到帕特里克的艺术!

和帕特里克一起工作很愉快，他总是能给周围的人带来微笑. 帕特里克是一个有艺术天赋的学生，他所画和创造的东西会让我们所有人都大吃一惊. 帕特里克非常聪明，他的学业总是很出色. 此外，帕特里克喜欢帮助工作人员在教室和建筑周围的工作. 我们迫不及待地想看到帕特里克在未来所能取得的成就!”

“教帕特里克是一种快乐，每一天都在他身边. 他会作为第一批进入学校的学生之一，带着坚定的积极态度来到学校. 他会直呼教职员和学生的名字和他们打招呼，总是表现出他是多么喜欢待在学校. 每天离开大楼时，帕特里克都会提醒员工“请微笑”!“帕特里克总是有决心，有动力完成他开始的每一件事. 他是同学们的榜样，在High Road上学期间，他成长了很多. 而想象没有帕特里克的教室是苦乐参半的, 我为他的成就感到无比自豪，我很高兴他有机会在塞西尔县理工学院获得新的经验!”

和帕特里克一起工作是一件很愉快的事，他很努力，有决心，而且很容易相处. 即使在新冠肺炎疫情期间学校关闭, 帕特里克总是准备通过Zoom虚拟完成他的作业. 帕特里克总是有强烈的愿望去学习新东西，为他的老师努力工作. 他的艺术才华令人惊叹, 我能看出他对平面设计和绘画非常有热情. 帕特里克是一个优秀、聪明的年轻人，我知道他有一天会很成功.

从和帕特里克合作的第一天起，他就成了摇滚明星. 对他来说，没有什么任务是大的或难的. 他尽了最大的努力，出色地完成了每项任务. 帕特里克喜欢在感官休息时间玩游戏, 还有去外面上体育课, 帮助他人. 我真的很想念和帕特里克一起工作，看着他在学术上的成长，但我很期待听到他在生活中会做的所有伟大的事情!

自从我第一次见到帕特里克，我就能看出他是一个多么积极的年轻人. 他积极的态度能够让他周围的人微笑，他甚至偶尔会提醒我们在一天中这样做! 但我也知道，塞西尔县公路学校的老师和工作人员在使帕特里克在学校环境中感到自信和舒适方面发挥了重要作用. 工作人员真的很关心帕特里克，这让他茁壮成长——他终于可以犯错误并从中吸取教训.

因为他在High Road的成功, 他是一个更规范的人, 更多的表达, 和家人在一起的年轻人, 朋友, 和社区. 我永远无法充分感谢公路管理部门的每一位成员, 教师, 以及陪伴帕特里克走过初中和高中岁月的工作人员. 他们共同取得的成就对我们来说简直就是一个奇迹!

——卡特里娜飓风, 帕特里克的妈妈

乐于学习新技能

因为他的High Road社区所做的所有艰苦工作, 帕特里克已经准备好回到他家乡的高中，并有机会参加CCST的独立学习项目, 现在他已经19岁了. 帕特里克是 除了 很高兴能再次进入他的家庭高中，并使用他在high Road中学到的技能来度过每一天.

他11岁的时候, 我不太确定他能学会独立, 自我表现, 或者方向跟随——他成年后需要的技能. 但是, 通过High Road的示范项目对Patrick来说，这一切都是可能的 他的前途一片光明!

——卡特里娜飓风, 帕特里克的妈妈

光明的未来

他的老师报告说他是个积极向上的人, 激励学生, 愿意在上学的每一天都学习. 他在虚拟学习方面做得很好, 现在，他每天都能成功地乘公共汽车上学. 我现在毫不怀疑，我的儿子会在他的社区里有一席之地——有自己的事业, 爱好, 还有给他带来幸福和满足的朋友和家人.

他11岁的时候, 我不太确定他是否能学会独立, 自我表现, 或者方向跟随——他成年后需要的技能. 但是, 通过High Road的示范项目对Patrick来说，这一切都是可能的 他的前途一片光明!

帕特里克对我们员工的影响 & 学生

“在教室里和帕特里克一起工作很开心, 他经常被安排在学校周围工作，帮助他为工作做好准备! 当有机会回到公立学校，进入一个强调社区工作的特定项目时, 我知道帕特里克会成功转型回来的! 他前几年在High Roads中学学到的技能在课堂上的日常工作中熠熠生辉. 帕特里克经常要求自己休息, 主动运用应对策略, 创造了一些我见过的最令人惊叹的平面设计和艺术! 帕特里克遵循了老师们设定的常规和方向，并对塞西尔县高路大楼的工作人员产生了持久的影响. 在准备过渡的同时，还要在学年的最后一部分进行在线教学，这对整个团队来说是一个具有挑战性的想法, 而是得益于公路工作人员的通力合作, 公立学校人员, 和帕特里克的家人, 它最终成为我在塞西尔县公路学校最伟大的时刻之一!

帕特里克在塞西尔县高中时就喜欢艺术创作. 帕特里克经常为别人画画, 在电脑上创作数字艺术, 甚至在学校大楼里制作了一个手绘公告牌，上面有迪士尼风格的公路学校标志! 帕特里克对艺术的热情主要集中在迪士尼主题上. 帕特里克会设计一些类似迪士尼的字体，甚至包括一些主要的迪士尼角色，周围是建筑布告栏上的公路学校标志. 现在帕特里克已经回到了他的家庭学校, 他正在上艺术课，然后去当地的技术学校参加一个项目，在那里他可以走进社区，学习工作技能. 我相信有一天我们会在我们每天看到的广告牌和广告上看到帕特里克的艺术!”

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